التعريف بالمفاهيم الأساسية للعلم النفس الإيجابي في التعليم
- التعريف بالمفاهيم الأساسية للعلم النفس الإيجابي في التعليم: التعريف بالمبادئ المفهومية للماجستير والدكتوراه والنموذج النفسي مثل (نموذج PERMA، والمرونة النفسية، وعقلية النمو) وبحث مدى أهميتها في تعزيز الرفاه الأكاديمي والثقافة المؤسسية.
- استكشاف استراتيجيات عملية لتعزيز الرفاه النفسي: تحديد تقنيات وتدخلات قائمة على الأدلة العلمية — لكل من الكادر التدريسي والطلبة — لتعزيز الصحة النفسية، والدافعية، والمشاركة الفاعلة داخل البيئة الجامعية.
- تطبيق نماذج الازدهار على المستوى المؤسسي: مناقشة سبل دمج مبادرات الرفاه النفسي ضمن المناهج الأكاديمية، وخدمات دعم الطلبة، والسياسات الجامعية لبناء بيئة تعليمية داعمة ومحفزة.
